新科学 第2部分 上 日本初中生物、地理

1 (p1): 第1学年
1 (p1-1): 1 生物世界
2 (p1-1-1): Ⅰ 生物的观察
3 (p1-1-1-1): 显微镜的使用方法
5 (p1-1-1-2): 自然界的探索
8 (p1-1-2): Ⅱ 动物世界
8 (p1-1-2-1): 1 动物是怎样获取食物的？
19 (p1-1-2-2): 2 动物怎样繁殖后代？
24 (p1-1-3): Ⅲ 植物世界
24 (p1-1-3-1): 1 植物是如何摄取营养物质的？
30 (p1-1-3-2): 2 植物是如何繁殖的？
37 (p1-1-3-3): 3 霉菌和细菌是什么生物？
43 (p1-1-4): Ⅳ 生物的分类和生物的历史
43 (p1-1-4-1): 1 对生物应如何进行分类？
49 (p1-1-4-2): 2 生物世界是怎样发生变化的？
54 (p1-1-5): 归纳
56 (p1-1-6): 习题
59 (p1-2): 2 生物体和细胞
60 (p1-2-1): Ⅰ 细胞
60 (p1-2-1-1): 1 生物体是由什么组成的？
66 (p1-2-1-2): 2 生物体是怎样形成的？
71 (p1-2-2): 归纳
72 (p1-2-3): 习题
73 (p1-3): 3 包围着地球的宇宙
74 (p1-3-1): Ⅰ 作为天体的地球、月球和太阳
74 (p1-3-1-1): 1 地球、月球和太阳是球形的吗？
79 (p1-3-1-2): 2 地球、月球和太阳都有多大？
84 (p1-3-1-3): 3 月球的表面是怎样的？
86 (p1-3-1-4): 4 太阳的表面是怎样的？
91 (p1-3-2): Ⅱ 太阳和星的运行与地球的运动
91 (p1-3-2-1): 1 太阳和星在一天之间是怎样运行的？
95 (p1-3-2-2): 2 太阳在天球上如何进行周年运动？
102 (p1-3-2-3): 3 季节是怎样产生的？
105 (p1-3-3): Ⅲ 星的世界
105 (p1-3-3-1): 1 太阳的周围有什么样的星体呢？
111 (p1-3-3-2): 2 构成星座的星，有什么样的特征？
113 (p1-3-3-3): 3 恒星是怎样分布的？
115 (p1-3-4): 归纳
116 (p1-3-5): 习题
120 (p2): 第2学年
120 (p2-1): 4 生物的活动
121 (p2-1-1): Ⅰ 细胞的活动
122 (p2-1-1-1): 1 细胞也是活的吗？
124 (p2-1-1-2): 2 细胞的生存需要什么条件？
130 (p2-1-2): Ⅱ 动物体的功能
130 (p2-1-2-1): 1 血液循环起着什么作用
136 (p2-1-2-2): 2 消化是一种什么作用
145 (p2-1-2-3): 3 呼吸和排泄
149 (p2-1-3): Ⅲ 植物体的功能
150 (p2-1-3-1): 1 为什么光合作用是必需的？
154 (p2-1-3-2): 2 水分和养料是怎样输送的？
163 (p2-1-4): Ⅳ 自然界的物质循环
163 (p2-1-4-1): 1 制造一切生物的营养成分的是什么？
164 (p2-1-4-2): 2 通过生物的生活，看物质是怎样循环的？
166 (p2-1-5): 归纳
167 (p2-1-6): 习题
171 (p3): 参考资料
171 (p3-1): 1 在生物实验中使用的试剂
173 (p3-2): 2 天体观测的数据